Conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Puerto Montt, jueves 2 de abril 2026

Hoy, 2 de abril, en el marco de la conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, nuestro Programa de Integración Escolar (PIE) realizó diversas actividades durante la jornada de la mañana, promoviendo la empatía, el respeto y la inclusión.

Los estudiantes desde Prekínder a 3º básico participaron en la elaboración de un puzzle gigante, conformado por manos pintadas por cada curso, representando la unión y la diversidad.

Por su parte, los cursos de 4º a 6º básico visualizaron el video “Cuento del Erizo”, para luego realizar un dibujo inspirado en la historia, fomentando la reflexión a través de la expresión artística.

Finalmente, desde 7º básico a 4º medio, se presentó un PPT con las principales características del autismo, instancia que culminó con un conversatorio guiado, en el que se trabajó con preguntas orientadoras para promover el diálogo y la comprensión del tema.

Estas actividades permitieron fortalecer en nuestros estudiantes valores fundamentales para la construcción de una comunidad más inclusiva.

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Today, April 2nd, in the framework of World Autism Awareness Day, our School Integration Program (PIE) carried out various activities during the morning, promoting empathy, respect, and inclusion.

Students from Pre-Kindergarten to 3rd grade participated in the creation of a giant puzzle made up of handprints from each class, representing unity and diversity.

Meanwhile, students from 4th to 6th grade watched the video “The Hedgehog Story”, and then created a drawing inspired by the story, encouraging reflection through artistic expression.

Finally, students from 7th grade to 12th grade attended a presentation on the main characteristics of autism, which concluded with a guided discussion supported by prompting questions to encourage dialogue and understanding of the topic.

These activities helped strengthen fundamental values in our students for building a more inclusive community.