Taller de fomento lector para padres y apoderados“Formando el cerebro lector desde la primera infancia”

Puerto Montt, jueves 29 de octubre 2026

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El pasado jueves 22 de octubre, el Colegio Puerto Montt realizó el taller de fomento lector “Formando el cerebro lector desde la primera infancia”, dirigido a padres y apoderados de los niveles de prekínder a primero básico, con el propósito de fortalecer el acompañamiento de las familias en el desarrollo lector de niños y niñas desde sus primeros años de vida.

Durante la jornada, se abordó la importancia de los libros y de las primeras experiencias con la lectura, destacando el papel que cumplen las familias como primeros referentes lectores. Asimismo, se reflexionó sobre los conceptos de fomento y promoción de la lectura, relevando la importancia de generar espacios cotidianos de encuentro con los libros, las historias y el lenguaje.

El taller permitió compartir antecedentes y evidencias sobre el desarrollo del cerebro lector, la relevancia de la intencionalidad en las experiencias lectoras y el aporte que realizan acciones sencillas, como leer cuentos en voz alta, conversar sobre las historias, cantar, recitar rimas y compartir libros en familia. Estas experiencias contribuyen al desarrollo del lenguaje, la comprensión, la imaginación, la creatividad y el vínculo afectivo.

En concordancia con la lectura entendida como una práctica social y cultural, se destacó que el acercamiento a los libros debe comenzar desde el disfrute, la cercanía y la interacción, favoreciendo experiencias significativas que permitan a los niños y niñas construir progresivamente una relación positiva y permanente con la lectura.

A través de esta iniciativa, el Colegio Puerto Montt reafirma la importancia del trabajo colaborativo entre la familia y colegio, promoviendo el compromiso de la comunidad educativa con la formación de lectores desde la primera infancia.

Agradecemos a los padres y apoderados que participaron de esta instancia, contribuyendo al fortalecimiento de una cultura lectora que se construye día a día, en el hogar, en el colegio y en comunidad.

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On Thursday, October 22, Colegio Puerto Montt held the reading promotion workshop “Developing the Reading Brain from Early Childhood,” aimed at parents and guardians of students from Pre-Kindergarten to First Grade. The purpose was to strengthen families’ role in supporting children’s reading development from their earliest years.

During the session, participants explored the importance of books and early reading experiences, highlighting the role families play as children’s first reading role models. The workshop also addressed the concepts of reading encouragement and reading promotion, emphasizing the importance of creating everyday opportunities to enjoy books, stories, and language together.

The workshop provided information and evidence on how the reading brain develops, the importance of intentional reading experiences, and the benefits of simple activities such as reading stories aloud, talking about stories, singing songs, reciting rhymes, and sharing books as a family. These experiences contribute to the development of language, comprehension, imagination, creativity, and emotional bonds.

Understanding reading as a social and cultural practice, the session emphasized that children’s first encounters with books should be based on enjoyment, closeness, and interaction. This approach encourages meaningful experiences that help children gradually develop a positive and lasting relationship with reading.

Through this initiative, Colegio Puerto Montt reaffirms the importance of collaboration between families and the school, promoting the educational community’s commitment to nurturing young readers from early childhood.

We sincerely thank all the parents and guardians who participated in this workshop and contributed to strengthening a reading culture that is built day by day at home, at school, and within our community.